学校认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》，大力实施“科教兴国”战略，扎实推进教育现代化工程，切实加强师资队伍建设，努力提高教育设施和现代化装配管理水平，全面提高教育质量和办学效益，建立与我镇社会进步、经济发展相协调的现代化教育体系。为，巩固成效，促进发展，学校党支部将带领全体教职工务实奋进，开拓进取，为创建昆山市文明单位努力奋斗。

一、目标

     以建设有中国特色的社会主义理论为指导，坚持党的基本路线，认真落实科学发展观，全面提高党员与教职工的创建意识；深入开展师风师德评议，提高教师的思想道德；推进教育信息化、推进课程改革，大力加强校本培训；积极开展教育研究活动，提高课堂教学效率，提高学校办学的效能；逐年加大教育现代化投入，完善办学条件；高标准巩固九年义务教育，规范各项收费，“四率”均保持100%；为创建昆山市文明单位奋斗。

二、创建任务

1．支部建设。切实加强党建工作，充分发挥党支部的领导作用。要充分认识新时期加强和改进学校党建工作的重要性和必要性；确立领导班子建设的指导思想，即“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”；树立领导班子强烈的事业心和责任心，提高领导素质和领导艺术；增强规范管理意识、服务意识，勤政廉正，密切联系群众，秉公办事；坚持不懈地开展党员先进性教育，制定工作目标，开展分析评议，进行批评与自我批评，落实整改措施，切实转变工作作风。

2．领导班子建设。领导班子要认真学习“三个代表”重要思想，以科学发展观总揽学校发展全局；要清正廉洁，团结进取，有较强的协调能力、服务意识和业务能力。要继续推行《行政人员民主评议制度》，认真执行《中层干部考核方案》，实行校级领导向教代会述职制度，促进管理规范化、民主化、科学化。

3．师资队伍建设。要进一步加强师德建设。认真学习 “三个代表”重要思想、《教师职业道德规范》、《中小学教师日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》，切实加强教育行风建设；开展师德师风讨论，实行《教职员工体罚和变相体罚学生一次申告待岗制度》，鼓励教师爱岗敬业、廉洁奉公、为人师表；开展55普法活动，提高教师的法制意识。要重视教师业务进修。完善教师各类培训、进修计划，鼓励教师参加本科函授、自考，督促教师参加信息技术培训、普通话等级考试、多媒体教育培训及班主任培训，支持教师参加学科教学、研究性学习培训及各科教科研培训，执行继续教育奖励措施，调动教师参与业务进修的积极性，促进教师专业水平和教育教学水平的全面提高。继续推行导师制。要通过实践锻炼、导师传帮、关注激励，让一大批青年教师脱颖而出，成为学校教学骨干。

4．学生思想道德建设。要进一步强化德育工作。坚持全员育人。党支部、行政、德育处组织指导德育工作，讨论学校德育工作中存在的问题，分析产生问题的原因，寻找解决问题的方法。班主任深入学生全面负责班级德育工作。注重在学科教学中渗透德育，教辅人员结合岗位特点，做好服务工作。明确德育内容。要将爱国主义教育、法制教育、思想道德教育、安全劳动教育、日常行为规范教育和心理健康教育等作为主要内容，并加以分解细化。丰富德育形式。要通过主题班会、读书评书、观看电影、法制宣传、国旗下讲话、德育基地活动等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义、传统美德教育和法制教育；坚持召开家长会，沟通与家庭联系，实行家校对接，形成家校合力；争取多方支持，畅通学校与村、派出所、司法办、街道办的联系，营造良好的育人环境。落实德育措施。要强化班主任职责。抓好每两周一次的班主任例会，布置工作，研讨方法，提高工作实效；作好班主任工作的量化考核；建立班主任详访记录制度，班主任每学期重点家访不少于10次。要加强课间巡视。校行政检查值日情况，帮助纠正学生的不文明行为；德育处要不定期抽查各班自习、上课、课间、放学的纪律，及时公布检查结果，及时处理不良现象；切实加强“八项常规评比”，评比结果要每周公布1次，计入班级考评内。

5．夯实教学工作。要扎实推进课程改革。认真组织课程改革校本培训，引导教师确立正确的课程观，更新教师的教育观念；坚持全员参与实践。将课改理论学习与教学实践紧密结合，广泛开展课堂课改背景下教学研究和实践，发现问题，思考问题，努力寻求解决问题的方法。努力提高教学质量。要通过狠抓常规、深入听课、组织评优等形式优化课堂结构，提高课堂教学效率；要通过示范课，发挥骨干教师的作用，要继续抓好青年教师的123工程；确保各年级指标达到或超过市教育局下达的教学质量目标；学校的体卫艺工作落到实处，学生的身体素质、卫生习惯、艺术修养得到发展。

6．环境建设。尽力增加校园绿化面积，加强管理；校内宣传画廊，要定期更换，进行政策、法规、青春期生理心理健康、革命历史、科普知识等方面的宣传教育；保持校园环境的整洁，坚持一日三扫，加强检查；作好校园设施的维修；加强食品安全的检查，确保无责任事故的发生；树立卫生意识，养成良好的卫生习惯；营造充满自然气息和人文特色的校园环境。

7．民主法制管理。坚持依法治校，加强制度建设，构建和谐校园。要健全各项规章制度。教职工岗位纪律制度、教学常规管理制度、班主任管理制度、教学质量考核制度、财产管理制度、教育收费和财务管理制度、校务公开制度等要定期检查，认真落实。要构建和谐校园。和谐教师关系，做到真诚合作，取长补短，相互尊重、信任和理解；和谐师生关系，教师主动与学生进行合作交流，体现民主平等，尊重学生人格；和谐干群关系，领导与教师真诚相待，教师通过教代会等途径向校行政反映意见，校领导主动关心教职员工的工作、生活、身体情况，帮助教职员工解决困难，努力做教职员工的知心人、贴心人。

三、措施

1．建立创建领导小组。领导小组组长由一把手校长担任，创建领导小组每月进行一次检查，发现问题及时处理，在听取群众意见基础上，求得解决。

2．逐条对照创建标准，实施岗位责任制，按职责实施，互相督促，严格管理。

3．保持与创建文明办的联系，发现问题不隐瞒，按规定条例办好办实事情，确保创建措施落实到位。

4．充分认识工作的重要性，创建会议、检查、总结认真落实，不受其他事情的影响。

5．认真做好创建的资料的管理，资料由专人保管，年终归类由学校管理。