家校联系
-
家校合作案例
2018-03-13
新的一周，老师来到学校之后，最痛苦的莫过于作业问题了。开学后的一个周一，我刚到办公室就看到课代表抱着
-
初二（3）班家校合作
2018-03-13
教育家苏霍姆林斯基曾说过，最完美的教育是学校与家庭的结合。教师在学校做再多的努力，如果得不到家长的配
-
让他们的心灵回归单纯明净
2018-03-13
不久前，一个去年毕业的学生来看我，看着在我面前有点羞涩的他，不禁为自己曾经的坚持庆幸——也许如果不是
-
案例分析
2018-03-13
作业练习是教学过程中五大环节之一，是帮助学生理解与掌握知识的必要手段，也是提高教学质量的有效途径，然
-
家校合作--学生发展的催化剂
2018-03-13
初一（3）班 许媛媛所谓“独木不成林”，可能任何事物的发展都离不开多方面因素的共同作用，在教育中亦是
-
家校合作案例（王维娟）
2018-03-13
魏书生曾说过这么一句话：“走入学生的心灵中去，你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其
-
借家长之力 提作业质量
2018-03-13
昆山市石牌中学 王琴开学第二周，周一一到校，我就听到学习委员向我反映说我们班有人没有交回
-
家庭教育心得
2018-03-13
家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师。家庭的气氛与孩子的态度、情感和个性特征有着极为密切的关系。
-
守望——家庭教育我在路上
2018-03-13
昆山市石牌中学初三（4）杨妍家长 杨晨啸《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教
-
成员缺席，成长不缺位
2018-03-13
昆山市石牌中学 孙惠琴小辉是个初一男生，平时大大咧咧。可在班级里不讲个人卫生，经常做出一些让同学们反
-
父爱无声
2018-03-13
石牌中学初三（3）杨妍父在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥
-
家校合作,共促成长
2018-03-13
初一（4）班徐凯颖家庭教育和学校教育是每一个学生成功的重要因素。什么是家庭教育和学校教育
