石牌中学创建于1968年，1990年异地新建。学校占地面积27473.1平方米，建筑面积8351.7平方米，分教学区、运动区、生活区三块，布局合理，环境优雅。现有教学班14个，在校学生670人；教职工61人，专任教师46人，具有本科学历30人，高级教师2人，一级教师24人，昆山市学科带头人5人，教学能手1人，教坛新秀6人，师资队伍结构合理。学校设施齐全，各教室配齐“三机一幕”，有闭路电视系统、校园广播系统、校园宽带网和独立的学校网站；各职能科室、教师办公室配置了电脑，共有电脑111台，其中学生用电脑86台，生机之比达6.7:1，超过省标；建成多媒体教室6只、网络教室2只、教师电子阅览室1只；教师、学生图书阅览室各1只，理、化、生、劳技实验室、音乐、美术专用教室各1个；拥有纸质图书33597册，生均45册，电子图书10000余册；有宣传橱窗15方计30.25平方米。学校先后被评为“昆山市文明单位”、“昆山市德育先进学校”、“昆山市综合治理先进学校”、“昆山市绿化达标学校”、“江苏省教育现代化学校”，“昆山市基础教育课程改革先进学校”，“江苏省教育现代化示范初中”，连续六年跻身昆山市综合考评八强之列。学校取得的丰硕成果与长期坚持创建文明学校密不可分。现将一年来创建文明单位工作作一小结。

一、  狠抓学校的行风建设。

1．规范教育收费行为。严格执行一费制，今年9月，严格执行《昆山市实施义务教育免收学杂费暂行办法》、《昆山市义务教育学校免收学杂费实施细则（试行）》，对符合条件的义务教育阶段学生免收杂费、讲义费和信息技术费，对享受“两免一补”政策的昆山市低保家庭、特困家庭子女和残疾儿童同时免收课本费和作业本费；收费项目、收费标准在公示栏内公示，接受学生、家长、社会监督；收费开具正式票据，期末有清单列出，班主任、学生代表签字，清单发放到每位学生手中。

2．坚决制止违规补课。学校没有整班补课行为，严格按规定组织学生补课，初一、初二星期六半天拔优，初三星期六半天补课，切实减轻学生过重课业负担。。

3．严格控制有偿家教。继续大张旗鼓地宣传“昆山市教师十不准要求”，旗帜鲜明地禁止有偿家教，同教师签订责任书；制订《有偿家教处理暂行办法》，采取教师自律和制度管理相结合的方法遏止有偿家教。

二、抓好学校的队伍建设。

1．加强领导班子建设。领导班子认真学习“三个代表”重要思想，深入开展党员先进性学习和社会主义荣辱观教育活动，以科学发展观总揽学校发展全局；班子成员清正廉洁，团结进取，有较强的协调能力、服务意识；并能率先垂范，坚持教育一线，勇挑重担，教育教学能力强；工作中能各司其职，又通力合作。学校推行《行政人员民主评议制度》，认真执行《中层干部考核方案》，实行校级领导向教代会述职制度。

2．加强师资队伍建设。一是师德师风建设。今年是“师德师风年”，学校以此为契机，狠抓教师的师风师德建设。深入开展以“学为人师，行为世范”为主旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的师风师德系列教育，通过观看电视录像、讲身边故事和师风师德论坛、师风师德座谈会，宣传栏宣传、完成读书笔记等形式进行教育，提高了教师的师德修养，每位教师能廉洁自律，爱岗敬业，爱护学生。二是业务素质提高。继续支持教师学历教育，提高教师高一层次学历水平。与往年一样，队伍建设重在三支队伍建设，一是班主任队伍建设。学校努力增强班主任工作的责任心，加强班主任的培训和交流，加强班主任考核。二是青年教师培养。推进“一二三培养工程”，给青年教师压担子，谋路子，想法子，缩短其成长期，加快其成熟期。三是注重骨干教师培养。制订培养的具体措施，帮助解决研究中的困难；外派去南京、苏州培训，拓宽研究视野；支持参加各级各类竞赛，如课堂教学竞赛，论文竞赛等；建立骨干教师奖励措施，激励骨干教师自身努力。

3．加强学生思想道德教育。今年，学校的学生思想道德教育走向深入。坚持全员育人。党支部、行政、德育处组织指导德育工作，讨论学校德育工作中存在的问题，分析产生问题的原因，寻找解决问题的方法。班主任深入学生全面负责班级德育工作。注重在学科教学中渗透德育，教辅人员结合岗位特点，做好服务工作。明确德育内容。将爱国主义教育、法制教育、思想道德教育、安全劳动教育、日常行为规范教育和心理健康教育等作为主要内容，并加以分解细化。丰富德育形式。通过主题班会、读书评书、观看电影、法制宣传、国旗下讲话、德育基地活动等形式，对学生进行爱国主义教育、集体主义、传统美德教育和法制教育；坚持召开家长会，使用家校路路通，沟通与家庭联系，实行家校对接，形成家校合力；争取多方支持，畅通学校与村、派出所、司法办、街道办的联系，营造良好的育人环境。落实德育措施。强化班主任职责。抓好每两周一次的班主任例会，布置工作，研讨方法，提高工作实效；作好班主任工作的量化考核；建立班主任详访记录制度，班主任每学期重点家访不少于10次。加强校园巡视。校行政检查值日情况，帮助纠正学生的不文明行为；德育处不定期抽查各班自习、上课、课间、放学的纪律，及时公布检查结果，及时处理不良现象；加强“八项常规评比”，评比结果每周公布1次，计入班级考评内。

三、认真落实教学工作。

     扎实推进课程改革。今年，重点组织课程改革校本培训，通过阅读专著、撰写心得、课堂演练、总结反思等步骤，教师确立了正确的教育观、课程观和学生观。

     努力提高教学质量。认真执行教学“五认真”管理制度。共进行了4次教学五认真检查，检查结果与本人见面，不良者限期进行整改。认真执行课堂教学管理制度。行政领导集中听课，集中评课，教师课堂教学在实、精、活、新、巧等方面下工夫。认真执行教研活动管理制度。定时间，定内容，定人员；教研组长根据学科及本组教师特点周密安排教研内容，教师不无故缺席、无故迟到，研讨时畅所欲言，教研活动安排专题研讨内容，不就课谈课，在较高层面上研究，逐步达到教研活动的高层次境界。通过狠抓常规、深入听课、组织评优、教学研讨、撰写论文等形式优化课堂结构，提高课堂教学效率，学校各年级教学质量指标达到或超过市教育局下达的教学质量目标；学校的体卫艺工作落到实处，教师参加了巴城镇运动会，举行了学生文艺汇演、书画竞赛、征文比赛、读用《关心下一代周报》、校运会、卫生知识讲座等活动，参加了昆山市中学生运动会和中学生文艺汇演，组织学生观看“高雅艺术进校园”昆曲表演，学生的身体素质、卫生意识、艺术修养得到提高。

四、努力营造良好育人环境。

     今年，学校将构建和谐校园当作重点来抓，和谐教师关系，教师真诚合作，取长补短，相互尊重、信任和理解；和谐师生关系，教师主动与学生进行合作交流，体现民主平等，尊重学生人格；和谐干群关系，领导与教师真诚相待，教师通过教代会等途径向校行政反映意见，校领导主动关心教职员工的工作、生活、身体情况，帮助教职员工解决困难，努力做教职员工的知心人、贴心人。今年，校内宣传画廊增至15块，计30多平方，定期更换，进行社会主义荣辱观、青春期生理心理健康、革命历史、安全卫生、科普知识等方面的宣传教育。继续保持校园环境的整洁，学生一日三扫，有专人负责检查，检查结果列入考核内容。进行校园设施的维修，加高走廊矮墙，修建河边栏杆；加强食品安全的检查，确保无责任事故的发生。

五、加强学校内部管理。

     健全了各项规章制度。教职工岗位纪律制度、教学常规管理制度、班主任管理制度、教学质量考核制度、财产管理制度、教育收费和财务管理制度、校务公开制度等，定期检查，认真落实。                  抓好校园安全工作管理。 今年，学校在千头万绪的工作中，着重抓好校园安全工作管理。建立学校安全工作领导小组，全面负责学校各项安全工作；健全门卫值班制度、行政值日制度、来访人员登记制度、食堂卫生安全制度、危险品使用与保管制度、用电安全制度、消防安全制度和学生安全管理制度；采取教师学生观看安全宣传片、班级主题班会、黑板报评比、宣传栏宣传等多种形式开展交通安全、消防安全、饮食卫生安全、用电安全教育，增强教师学生安全意识，提高自我保护和自我救助能力；加强校内巡视、校门口值日，维护学生人身安全；完善警报装置，维护财产安全；加高走廊护栏，增添操场沿河栏杆，增设消火栓，维护人身安全；强化食品卫生安全意识，开展食堂工作人员食品卫生知识培训，卫生检查人员强化食品卫生检查，确保无食品安全事故。

六、创建文明学校，学校取得的丰硕成果

1．德育方面：学校教职工精神面貌良好，教职工爱岗敬业，团结协作，拼搏进取，无违法乱纪行为，无体罚学生现象，在平凡的工作岗位作不平凡的工作。学生文明守纪，违法犯罪控制在最低限度。

2．教学方面： 3名学生被昆中、震川实验班录取，被昆中、震川择校以上录取学生39名，学校提前录取分数线为596分，比震川择校588分高出8分，初三中考成绩四项指标均居昆山市前列，初一、初二的四项指标有一定提高，居市中上水平，发展态势良好。

3．教学研究：5位教师在昆山市公开课比赛中获奖，20余篇论文在江苏省、苏州市、昆山市级论文竞赛中获奖。

4．其他方面：获得“苏州市女教工先进委员会”称号，“读用《关心下一代周报》先进集体”称号。

                   昆山市石牌中学