一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照社会主义核心价值体系的要求，牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实《昆山市中小学德育规程》、学校确定的2014年德育工作目标，在踏实做事、厚道为人之上引导师生“微笑”生活、微笑学习。以爱国、理想教育为中心，以“五好”为抓手抓好学生的行为习惯教育，以角色引领抓好学生的学习习惯教育、情感教育，重视过程与体验，让德育真正走进学生的心灵，不断增强德育工作的针对性、主动性、实效性，进一步提高未成年人思想道德素养和文明修养。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设，加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，切实提高德育工作者的德育素养和专业素质；

2.继续开展德育导师反聘制、学科德育研讨活动，把社会主义核心价值体系融入各学科、社会实践、校园文化、班主任工作以及学校日常管理等各个环节。

3.开展爱国教育和共同理想教育，培养学生的爱国情感、创新意识，引导学生树立远大志向；引导树立社会主义荣辱观，培养学生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

4.进一步推进班集体建设，围绕“微笑”教育，凸显班级特色，引领班级工作，形成班级特色文化；

5.深入开展学生成长档案、志愿者和社会服务档案记录义务式自主评价活动，引导学生正确行为、自主管理，培养学生树立自信心。

6.大力推进德育合力建设，切实加强学校德育教育与家庭教育、社会教育的互相配合。

三、工作措施

1．探索构建科学化、有成效的德育课程。

一是努力发掘课程内容中的德育资源。挖掘各科教学内容中的德育因素，创设引导学生主动参与的教育情境，激发学生的学习积极性。把素质教育有机落实到各个教学环节之中，不断培养学生积极的情感态度和正确的价值观。二是优化活动类课程，发挥育人功能。注重班、团、队活动、校园文化活动等活动课程育德功能的有效发挥，使课程育德不但体现在课堂教学中，更体现在学校丰富多彩的各类活动之中。三是整合资源，探索建设德育校本课程。结合学生实际，探索开发与实施体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展需要的德育校本课程，并逐步使之丰富化、长效化，进一步推进校园文化建设。

2．深入开展社会主义核心价值体系教育。

一是继续开展主题月活动。以各类主题教育月活动为载体（三月是文明礼仪月；四月是法制教育月；五月是生命教育月；六月是环保教育月），认真编制、组织各类主题教育月活动，重点突出核心价值观中的“文明、法制、爱国、诚信、友善”。另一方面要以入团这一仪式活动为载体，精心策划并以此为契机，在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育，增进未成年人的民族情感和爱国情怀。运用板报橱窗、演讲比赛、知识竞赛、专题报告、读书征文等形式，努力推动社会主义核心价值观进学校，使学生普遍知晓和大力践行社会主义核心价值观。二是继续开展系列化主题班会及观摩制度。以年级为单位，在优秀班主任的带领下，系统开展主题班会活动，并对全校老师公开，逐步深入进行爱国教育和理想教育。同时，利用学校宣传栏、校园广播、“海报”等方式，扩大核心价值观的宣传，吸引全校学生踊跃参与活动，共同营造良好氛围。三是继续开展道德讲堂活动。以每学期一次的学校道德讲堂、每月一次的班级道德讲堂为新的阵地，开展核心价值观宣传教育活动。道德讲堂按照“内容丰富、形式多样、活动经常”的要求，做到每次活动有充分的准备，有明确的主题，有确实的成效。宣教时，结合学生的认知水平，以身边的模范人物、道德故事为切入点，一事一议，品悟道德力量。

3．狠抓养成教育，提升文明修养。

德育工作是素质教育的灵魂，而养成教育是德育工作的基础，更是教育学生“成人”的基本工程。一是继续学习守则和规范。在班主任的指导下，继续认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石牌中学学生一日行为规范》，并开展学习规范的检查活动，抓好班级八项常规评比，切实提高学生的思想认识。二是进一步常态化、规范化“五个好”。根据我校实际情况，将“五个好”——说好话、走好路、吃好饭、做好值日、乘好车与主题月活动结合起来，落实到常规活动中去，把“五个好”工作做细、做实、做到位。通过检查、评比等手段来检验和巩固规范养成教育成果，并评选出“文明之星”、“五好”班级。三是抓好学习习惯教育，实现养成教育期成目标。从规范行为习惯做起，培养良好道德品质、学习能力和文明行为，促使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。以形成良好学习习惯为切入点，抓好普遍性学习习惯和不同学科学习习惯的养成，努力培养出有较强的学习兴趣，良好的学习习惯，乐于发现和探究，且具有正确的情感态度和价值观的学生。四是继续使用好班级日志。让学生参与班级管理，在日志上记录习惯养成过程，班主任及时评价、及时反馈，进一步规范学生的生活行为、学习行为。五是继续开展成长档案、志愿者和社会服务档案记录活动，引领学生的优秀行为。在活动中，倡导学生做对事、做好事、做实事；各班主任要注重养成教育内涵的研究，探索并创新养成教育的思路与方法，提高各年龄段养成教育的针对性和实效性。

4．加强德育队伍建设，发挥德育骨干作用。

一是加强班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的主力军。进一步完善班主任制度，落实班主任岗位职责，强化班级德育管理。为班主任的成长搭建学习的平台，选派优秀班主任、年轻班主任参加培训。积极参加第三届班主任论坛、主题班会课评比、班主任基本功大赛，积极参加观摩活动，提高班主任业务水平。二是加强副班主任队伍建设。副班主任是德育工作的后续力量。进一步完善副班主任考核制度。本学期，副班主任将参与班会课、班级活动课等学生活动的组织，增加班级管理的深度，为副班主任的学习、参与班级管理提供锻炼的机会。三是加强团队干部队伍建设。充分发挥共青团、少先队在学校德育工作中的重要作用。开展切实有效的团队活动，增进学校德育工作的针对性和实效性。四是加强德育导师队伍建设。继续开展德育导师反聘制，以学生的选择来审视德育导师的工作；进一步加强德育导师的培训工作，通过网络学习、材料学习、集中培训、讲座等形式加强德育理论培训和案例探究，增强德育导师的工作力，以期对学生进行更好的生活指导、心理疏导、学业辅导。

5．围绕校园精神，打造“微笑”校园文化。

进一步优化校园环境、教室布置，精心创设学生的学习、生活场所；进一步完善学校的制度文化建设；以《昆山市校园文化建设评估细则》来进一步指导学校的文化建设，加快校园文化建设进程。继续开展健康有益的校园文化活动：校园文化艺术节、阅读节、体育节、科技节、中华经典诵读会、昆曲进校园专场汇演等，为学生搭建学习和锻炼的平台。

6．开展法制宣传教育活动。

精心组织法制宣传教育主题月活动。坚持法制教育与道德教育紧密结合、法制教育与法治实践紧密结合，提高法制宣传教育工作实效，全面提高青少年法律素质。1）继续请法制副校长根据学生年龄层次、身心特点，有针对性地上好一堂法制课，引导广大青少年学生理解法律精神、增强法律意识、崇尚法律权威。2）继续开展《一分钟学法》活动，写一篇学法心得，出好一期学法案例黑板报。3）参观一次法制宣教室，唱响法制歌曲。4）举行法制小品脚本评比活动。脚本以中学学法用法为切入点，主题鲜明，格调高尚，并择优参加昆山市的比赛。5）积极参加昆山市法制教育创新案例评选活动。

7．开展心理健康教育,培育阳光心态。

一是加强心理健康教师队伍建设。积极参加昆山市心理健康教师进阶培训、心理健康教育活动课观摩评比、心理渗透论文评比、心理教师和班主任心理论坛，在培训和活动中提高心理健康教师的素养。二是进一步规范学校心理咨询室管理。在顾玉宇老师的专门负责下，完善咨询室各项制度，汇总计划总结，做到有活动、有记录、有考评；进一步确定值班教师，每周对学生开放咨询时间至少5个小时，并做好咨询记录；形成由班主任、心理教师、局心理咨询中心三级网络的心理危机干预机制。三是开展心理教育活动。积极开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次手抄报、一次影视欣赏、一次集体咨询（个别咨询）；根据学校实际情况，积极开展个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣传、学科内渗透教育、心理测查等活动来深化心理教育工作。四是加强班主任对特殊学生的帮教工作。充分发挥班主任在学生心理辅导工作中的作用，根据班级特点，结合学生心理发展规律和实际表现，有针对性地开展心理辅导工作。

8.家委会深度参与学校管理，进一步增强德育实效

本学期我们将密切与家庭、社会的练习，营造学生成长的良好社会环境。进一步完善家委会制度。根据家委会参会及工作完成情况，审核成员工作，定期向全体家长公开，以规范家委会工作过程。成立家长理事会，理事长1名，副理事长3名，秘书长1名，负责家委会工作的开展、过程性整理、公开总结等工作。继续办好家长学校。开展系列化家长学校活动并使之常态化，初一家长开放日、初二家教经验分享会、初三学习经验交流会；通过家校路路通、电话、短信、班级QQ群、微信、家校互访、家长会、告家长书等形式对家长进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。成立膳食委员会。成立由学校德育处、总务处、工会、家长代表3名、学生代表3名、食堂1名组成的膳食委员会，负责审议学生的每月菜单，做到卫生、安全、营养。参与大型学生活动。家长代表参与大型学生活动，如文艺汇演、学生表彰大会、社会实践活动，全程参与学生安全管理。设立家委会办公室，家委们进校管理常态化。学校专门设立家委会办公室，家委会成员按值班表进校对学校教学、校园环境、教师教育、食堂就餐进行全方位的审查，为学生的健康成长扫除一切不利因素，为学生创造良好的学习、生活环境。

附：石牌中学2013—2014学年第二学期德育工作安排

石牌中学德育处

2014年2月16日

石牌中学2013—2014学年第二学期德育工作安排

二月：开学，学习规范月（吃好饭、做好值日）

1.参加昆山市中小学德育工作会议

2.制定学校德育工作计划

3.举行开学典礼暨慈善一日捐活动

4.学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《石牌中学学生一日行为规范》《石牌中学“五好”细则》

5.制定班级计划

6.出好第一期板报——新学期寄语

7.总结展示“缤纷的冬日”系列活动

8.表彰上学期优秀德育导师；继续开展德育导师反聘制活动

9.完善、更新班级文化布置

三月：文明礼仪月（说好话、走好路、做好值日、吃好饭）

1.开展“做一个有道德的人”学雷锋系列活动

2.开展“做好值日”专项检查评比活动

3.评比文明礼仪之星

4.初一年级道德讲堂建设

5.开展春季传染病预防知识宣传活动

6.参加中学德育主任业务培训

7.组织观摩德育学科带头人展示活动

8.初二年级“学雷锋”系列化主题班会

9.初三年级学习经验分享会

10.开展团知识学习培训

四月：法制宣传教育月（走好路、乘好车）

1.组织社会实践活动

2.开展法制教育系列活动：举行法制讲座(初二年级)、看一场法制电影（初一年级）、法制教育图片展、学法心得评比、学法案例主题板报等

3.初一年级法制主题班会

4.初二年级“法制”班级道德讲堂建设

5.开展“我们的节日”—清明节主题教育活动

6.初二年级家庭教育经验分享会

7.自查行为习惯“五个好”，迎接上级对“五个好”的检查

8.期中考试动员及考风考纪教育

9.期中考试总结表彰

10.组织入团积极分子学习团的知识、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。筹备纪念“五·四”活动

11.拟开展法制脚本评比

五月：生命教育月（“五个好”）

1.初一、二年级优秀班会课评比

2.举行14岁青春礼活动

3.青春期健康知识讲座、团体辅导

4.观看一部心理片，举行观后感评比活动（初二年级）

5.“五好”班级评比

6.召开初一年级家长会

7.生命教育主题板报——青春，你好！

8.母亲节感恩活动

9.初一年级班级道德讲堂

10.组织全校安全疏散演练

六月：环保教育月

1.评选昆山市先进德育工作者、优秀班主任

2.主题板报——绿色多美丽

3.环保手抄报评比

4.学生复习迎考教育

5.做好学期结束工作，评选“微笑”生，上交相应材料

6.撰写班主任工作经验总结

7.总结本学期德育工作，完成学期班级考核

8.布置“七彩的夏日”假期系列活动、“三会”系列活动，做好暑期安全教育工作

七、八月份   开展暑期校外教育活动及“三会”系列活动

1.“三会”系列活动

2.“七彩的夏日”假期系列活动