本学期按照全面实施素质教育的工作要求，紧紧围绕学校教育教学工作，坚持“育人为本，德育为先”的理念，坚持“以人为本，全面发展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，积极开展各类主题教育活动，引导学生厚道为人、踏实做事、微笑生活。现将工作总结如下：
一、进一步完善了德育队伍建设
加强了班主任队伍建设。本学期，组织开展了每2周一次的班主任例会，明确工作任务，同时，加强了班主任之间的交流和学习；积极开展、参加新班主任培训。乔德霞老师获“昆山市优秀班主任”称号，肖芳老师提名“苏州市优秀班主任”，钟海琴老师获“昆山市优秀德育工作者”称号。钟海琴老师获昆山市第二批德育学科带头人称号。
加强了志愿者工作。本学期，我们的志愿者走进社区，关爱老人。有的学生挽起袖子为老人做饭，有的学生拿起扫帚、抹布，打扫卫生……。我们的志愿者还悄悄走进了家庭，来到小伙伴身边，和他们一起探讨学习上的难题、说说心里话，学校还给他们送去了我们的心意。
加强了学生会的建设。本学期，我们的学生会工作人员一如既往地认真负责，参与了学校卫生检查、班级纪律抽查等工作，对学校的常规工作起到了促进作用。本学期，学生会何梓扬同学被评为优秀检查员，王依婷同学被评为优秀发报员。
加强了家委会组织建设。我校正处于翻建阶段，有很多地方都邀请家委会成员共同参与，他们提出了许多宝贵的意见和建议。
二、切实优化了育人环境
我校虽然处于原地翻建阶段，但并没有忽视学生成长的环境建设。主要有以下几点：
1.精心布置校园橱窗、宣传栏，主题突出、图文并茂，发挥了宣传教育功能。
2.加强了班级文化建设。进一步完善了班级名牌，规范了教室内布置的基本区域，这样既体现了班级特色又不凌乱，打造了良好的育人环境。
三、扎实开展了德育活动
1．开展了主题月活动。在三月文明礼仪月中，开展了“学雷锋精神，做有道德的人”系列活动，学生们展示了自己的精神和自己的文明；在四月法制教育月，开展了“法在我心中”系列活动，出好了一期“成长在法治的阳光下”主题板报，初二年级还开展了“学《法治》，写读后感”活动，并邀请了法制副校长来校做讲座；在五月生命教育月中，我们开展了心理健康月主题系列活动，初一、初二年级、初三年级根据自己的年级特点分别开展了“踏实、厚道、微笑”、“让生命更美”、“毕业后我该留下什么”的主题班会；在六月环保教育月，开展了黑板报展示活动，还组织了“环保，从我做起”手抄报活动。
2．继续开展了“五个好”活动。尤其强抓了乘好车，希望学生们即使再校外，在乘坐公交车时也要注意自己塑造自己的文明形象。另外，乘好车也是对自己的安全的一个重要保证。
3．积极做好了安全教育工作。本学期，在保健室的指导下，做好了疾控工作和特殊病例学生的登记和监测工作，一学期来学校无重大疫情爆发和安全责任事故等。
本学期在德育工作开展中也遇到了一些问题，比如：学生对学习的逃避、家长在孩子面前权威丧失、青年班主任的增多等，都给学校德育工作开展带来了一定的困难。在今后工作中，我们将密切注意，增加班主任之间的合作交流与探讨，不断改进德育工作方法，传播正确的家庭教育方法，力求为每一个学生的健康成长保驾护航，力求建立和谐稳定、正气文明、勤奋励志的校园文化。
