一、指导思想和目标
以党的“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，落实昆山市教育局教研室提出的工作要求，结合我校的工作思路，充分发挥教务处在教学管理、教学服务中的职能作用，切实抓好年级组、教研组、备课组建设，进一步提高我校教育教学管理水平。本学期坚持以新课改为契机，以提高课堂教学效率为目标，积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活动，继续加强中青年教师队伍的建设，进一步落实教学常规，努力形成良好的教科研氛围，倡导“求实创新”的教风、学风。进一步推进素质教育，进一步提高我校的教育教学质量。
二、工作要点及措施
(一)确立以研促教以学定教意识
1、借助学校教研课题，紧密结合教学实际，下功夫将科研与教研结合起来，切实提高教学研究水平。
2、在记叙研究教的同时，努力关注学生需。无论是教学评比、教学观摩，还是教学考核，都要特别关注教学过程中学生学的情况
（二）强化常规管理夯实教学基础
1、本学期要特别充实“昆山市教学六认真基本要求”的学习。充分了解各科要求，使六认真内化于每位老师心中。
2、各教研组、备课组平时经常组织六认真检查，认真总结教学六认真工作的有效做法和经验，对于薄弱学科、薄弱环节要尽快予以解决。
3、各教研组、备课组特别加强备课、上课、作业三个核心工作管理，强化教学的跟进意识和教学检测的导向激励作用。在充分考虑了解学情的基础上，科学合理安排教学设计和教学检测。
4、全面树立科学合理的质量意识和课堂意识，向课堂要质量，努力提高课堂教学的实效，切实减轻学生过重课业负担，切实做到肩负增效。
5、每次教研组、备课组活动要突出教研主题和目标，切实提高活动针对性和实效性。
6、本学期教学常规具体工作如下：公开课至少1节，听课节数至少15节（本学科不少于10节），青年教师应有30节以上。其他相关教学资料按学校六认真检查安排上交
（三）加强自身建设培养青年教师
1、积极学习课改有关文件精神，深入研究学科课程标准。坚持利用昆山市教师网上培训和教学观摩等学习机会，加强业务学习，不断提高自身的理论素养和专业素质。
2、做好青年教师培养工作。引导青年切实打好基本功，高标准、高质量做好青年教师教学业务达标活动，加快青年教师发展与成长。
