教育科研
2023年度论文获奖或发表一览表
[2024-10-18]
教师姓名 | 论文发表或获奖题目 | 发表级别或获奖级别 | 杂志名称或获奖主办单位 | 发表时间或获奖时间 |
陈刚 | 《游戏教学法对初中女生篮球学习兴趣的影响分析》 | 省级期刊 | 《卷宗》 | 4/1/2023 |
张雪 | “双减”背景下初中历史跨学科主题教学设计——以“历史上的江南生态环境与社会发展”为例 | 省级刊物 | 《中小学教学研究》 | 11/1/2023 |
杨慧慧 | 思维可视化工具在初中英语阅读教学中的实践 | 昆山市级三等奖 | 昆山市教师发展中心 | 12/1/2023 |
冯维敏 | 立足核心素养,优化物理实验——初中物理实验教学研究 | 省级期刊 | 大众科学 | 1/1/2023 |
张晨晓 | 教学评一体化背景下的初中历史高效课堂教学策略探究 | 苏州市一等奖 | 苏州市教育学会 | 12/1/2023 |
张晨晓 | 减负不减质,提升学习力 | 昆山市二等奖 | 昆山市教师发展中心 | 9/1/2023 |
龙岭 | 初中道德与法治课程教学中的心理健康教育渗透探究——以七年级下册《揭开情绪的面纱》为例 | 省级期刊 | 《卷宗》 | 3/1/2023 |
张思言 | “双减”背景下初中数学教学中学生解题能力的培养策略 | 省级期刊 | 理科爱好者 | 2/1/2023 |
刘芳 | 《从“说读”到“演读”,构建同文本多角度叙事对话平台》 | 昆山市一等奖 | 昆山市教师发展中心 | 10/1/2023 |
董懿洋 | 新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的研究 | 昆山市三等奖 | 昆山市教师发展中心 | 11/1/2023 |
杨秋婷 | 有关初中英语单元复习活动设计与德育渗透相结合的探究 ——以译林版《牛津初中英语》8B Unit 5 Good manners 为例 | 省级期刊 | 《大众科学》 | 1/1/2023 |
杨秋婷 | 以思维品质提升为指向的初中英语可视化阅读教学实践 | 昆山市级二等奖 | 昆山市教师发展中心 | 12/1/2023 |
杨秋婷 | 以思维品质提升为指向的初中英语可视化阅读教学实践 | 苏州市 一等奖 | 苏州市教育学会 | 12/1/2023 |
李纬 | 减负不减质,增效增素养---双减背景下初中英语作业设计实践研究 | 省级期刊 | 《大众科学》 | 3/1/2023 |
黄靖逸 | 《新课程理念下如何让文言文教学焕发活力》 | 昆山市三等奖 | 昆山市教师发展中心 | 10/1/2023 |
黄靖逸 | 《小组合作学习模式下的初中语文教学》 | 省级期刊 | 《智慧东方》 | 8/1/2023 |
黄赵伊 | 《“境脉”观照下的初中语文小说阅读深度教学—以<孔乙己>课堂教学为例》 | 昆山市二等奖 | 昆山市教师发展中心 | 1/1/2023 |
郑昕玥 | 基于图示的可视化交互在初中英语阅读中的应用 | 昆山市三等奖 | 昆山市教师发展中心 | 12/1/2023 |
李红瑞 | “双减”背景下初中英语高效课堂建设策略研究与实践 | 省级刊物 | 龙源 | 10/1/2023 |
戴芳洁 | 论文发表 | 省级刊物 | 《黑龙江交通科技》 | 12/1/2023 |
沈天 | 指向思维品质提升的初中英语阅读思维导图运用措施 | 市级 三等奖 | 昆山市教师发展中心 | 202年12月 |
吕思佳 | 新课标背景下初中语文作业设计优化策略 | 昆山市二等奖 | 昆山市教师发展中心 | 2023年10雪 |
沈浩 | 浅谈初中道德与法治课堂有效提问 | 国家级 | 《求知导刊》 | 3/1/2023 |
沈浩 | 立足马克思主义劳动观,培养初中生道法核心素养 | 国家级 | 《科教创新与实践》 | 5/1/2023 |
徐克诚 | 培养初中学生数学运算能力的策略 | 省级 | 《智慧东方》杂志社 | 10/1/2023 |
周志康 | 基于双减背景下跨学科主题学习在历史作业设计的思考 | 昆山市三等奖 | 昆山市教师发展中心 | 9/1/2023 |
杨继红 | 《有效落实“双减”政策之初中语文作业优化思路解析》 | 省级 | 《成才》 | 4/1/2023 |
徐桑 | 初中生作文技法指导 | 省级 | 作文 | 5/1/2023 |
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